レシピ①動詞の活用 受身形の作り方｜I・II・IIIグループ別活用を図解でスッキリ整理｜活用早見表付き【日本語教師向け】
グループ別にわかれる難しい受身形の活用。日本語教師向けに図解付きで整理しました。
レシピ①動詞の活用 
レシピ①動詞の活用 使役形の作り方｜Ⅰ・Ⅱ・Ⅲグループ別に図解で完全整理｜例外・活用早見表付き【日本語教師向け】
グループ別にわかれる難しい使役形の活用。日本語教師向けに図解付きで整理しました。
レシピ②文型 「寝かせる」と「寝させる」の違い｜意味と使い分けを図解で解説【日本語教師向け】自他④
「寝かせる」と「寝させる」はどう違う？実は自動詞・他動詞・使役が深く関わっています。日本語教師向けに、教える前に知っておきたいポイントを丁寧に整理します。
レシピ②文型 他動詞がないときは？使役形で原因を表す｜自動詞との関係を図解で解説【日本語教師向け】自他③
他動詞がない動詞、どう教える？そんなときは自動詞の使役形で代用する方法があります。日本語教師向けに、使い分けのコツと指導のポイントをわかりやすくまとめました。
レシピ②文型 自動詞がないときは？受身形で結果を表す｜他動詞との関係を図解で解説【日本語教師向け】自他②
「この動詞、自動詞がない…どうしよう？」そんなときは、他動詞＋受身形で代用できる場合があります。日本語教師向けに、使い方のコツと注意点をやさしく解説します。
レシピ②文型 自動詞・他動詞の違いと見分け方｜原因と結果で理解する教え方【日本語教師向け・図解】自他①
「この動詞って自動詞？他動詞？」と迷ったことありませんか？日本語教師向けに、自他の見分け方のポイントをイラスト付きで紹介します。
レシピ④敬語 親疎とは？意味・読み方と関係性｜敬語の使い分けに必要な「距離感」を解説【日本語教師向け・図解】
「親疎（しんそ）」とは、人との心理的な距離を表す言葉です。この記事では、親疎の意味・読み方・関係性を図でわかりやすく紹介。敬語やウチソト関係とのつながりも説明します。
レシピ④敬語 敬語とは何か？尊敬語・謙譲語の違いを主語で理解する【日本語教師向け・図解】
敬語って何のために使うの？尊敬語・謙譲語を使うと「主語が見える」ようになるって本当？丁寧になるだけじゃない敬語の便利な仕組みを、対話形式と実例でわかりやすく解説します。
レシピ③助詞 助詞「へ」と「に」の違い｜方向と着点でわかる使い分け【日本語教師向け・例文】
助詞「へ」と「に」の違いを、方向と着点のイメージでわかりやすく解説。カラオケの例を使ってニュアンスや使い分け、「目的」の用法まで整理します。