アンレシピ

使役文は「〜させる」だけでは説明できません。「に／を」の使い分けから、許可・強制・他動詞的用法まで、使役文の作り方と意味をコアから図解。動作主の意志にも注目して、日本語教師向けに整理します。

受身文は「が→に」「を→が」と助詞の変化だけで覚えていませんか？受身文の作り方を、誰の立場から出来事を見るかというコアから図解。基本の受身から、持ち物の受身、自動詞・他動詞の間接受身まで日本語教師向けに整理します。

「咲く」のように、ペアになる他動詞がない動詞では「原因側」をどう表す？「咲く→咲かせる」を例に、他動詞の代わりとして働く使役形の仕組みと、他動詞との違いを日本語教師向けに図解します。

「食べる」のように、ペアになる自動詞がない動詞では「結果側」をどう表す？「食べる→食べられる」を例に、自動詞の代わりとして働く受身形の仕組みと、自動詞との違いを日本語教師向けに図解します。

自動詞・他動詞の違いと見分け方を日本語教師向けに図解。「を＝他動詞」では説明できない「空を飛ぶ」「家を出る」はどう考える？コアとなる「原因側・結果側」から、自他ペアやペアのない動詞まで整理します。