コアと図解で学ぶ日本語文法|日本語教師のためのアンレシピ

似ている表現ほど、コアで整理しよう

お疲れ様です。
日本語教師のアンです。

アンレシピは、学習者が混乱しやすい文法や表現の違いを、
コアとイラスト図解で整理する日本語教師向けサイトです。

似ている表現ほど、
接続や訳だけでは説明しにくいものです。

そんなときに役立つよう、
授業で説明しやすい形で文法や表現を整理しています。

「どう違うの?」に答えやすくなる

こんな悩み、ありませんか?

・似ている表現の違いがうまく整理できない
・教案には書けても、自分の言葉で説明できない
・学習者の「どう違いますか?」に困る

時間をかけて調べれば答えは見つかるけれど、
授業で説明できる形に整理するには時間がかかります。

アンレシピでは、
そんな「説明するための整理」を大切にしています。

コア → 図解 → 整理

アンレシピでは、

・まずコア(その表現の本質)
・次にイラスト図解
・最後に接続や例文

という流れで整理しています。

意味が似ている表現ほど、
接続より先にコアを見ると整理しやすくなります。

教案のすみに書き込める整理を目指して

このサイトは、

「授業前に3分だけ確認したい」

「説明の軸だけサッと整理したい」

そんな先生のための文法整理サイトです。

教案のすみに書き込めるようなシンプルさと、
授業で説明できるだけの深さ。

その両方を目指して記事を書いています。

 

この記事を書いた人

日本語教師アン

アンレシピでは、学習者が混乱しやすい文法や似ている表現の違いを、「コア」とイラスト図解で整理しています。

日本語教育機関でのクラス授業や、ビジネスマン向けマンツーマンレッスンの指導経験をもとに、日本語教育の知識(理論)と授業現場をつなぐ解説を心がけています。

運営者プロフィールはこちら

新着記事一覧

最新の記事はこちらからご覧いただけます。

人気記事一覧

多くの先生に読まれている記事はこちらです。

「あげる・くれる・もらう」の違い|ウチソトと視点でわかる授受表現【日本語教師向け・例文・図解】
自動詞・他動詞の違いと見分け方|原因と結果で理解する教え方【日本語教師向け・図解】自他①
使役受身形の作り方|グループ別に図解で完全整理|縮約形までわかる活用早見表付き【日本語教師向け】
て形の作り方|グループ別活用を一発整理|活用早見表・イラスト付き【日本語教師向け】
「非・不・未・無」の違い|使い分けが一発でわかる接頭辞まとめ【日本語教師向け・例文・図解】

 

タイトルとURLをコピーしました