ヴォイス（voice 態）とは
ヴォイスとは、
ある動作をどの立場・視点で表現するかによって動詞の形を変える文法カテゴリーの一つです。
日本語のヴォイス
☞「能動」「受身」「使役」「使役受身」「授受」「可能」など
☞「能動」「受身」「使役」「使役受身」「授受」「可能」など
能動
他動詞・自動詞の見分け方について
自動詞・他動詞の違いと見分け方｜「原因と結果」で一発理解【図解・自他①】
「この動詞って自動詞？他動詞？」と迷ったことありませんか？日本語教師向けに、自他の見分け方のポイントをイラスト付きで紹介します。
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2026.04.15
受身
受身文について
受身文の作り方と助詞の変化｜間接受身までわかりやすく解説【図解】
「受身って、なんとなくはわかるけど、いざ教えるとなると不安……」そんな日本語教師の皆さんのために、この記事では受身文の基本的な仕組みをイラスト付きででわかりやすく整理しています。
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2026.04.15
受身形の作り方
受身形の作り方｜I・II・IIIグループ別活用を図解でスッキリ整理｜活用早見表付き【日本語教師向け】
グループ別にわかれる難しい受身形の活用。日本語教師向けに図解付きで整理しました。
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2026.04.15
受身で代用！自動詞の代わりについて
自動詞がないときは？受身形で結果を表す！【他動詞との関係を図解】自他②
「この動詞、自動詞がない…どうしよう？」そんなときは、他動詞＋受身形で代用できる場合があります。日本語教師向けに、使い方のコツと注意点をやさしく解説します。
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2026.04.15
使役
使役文について
使役文の作り方・意味・使い方｜許可・強制・他動詞的表現を図解で解説
「使役って、なんとなくはわかるけど、いざ教えるとなると不安……」そんな日本語教師の皆さんのために、この記事では使役文の基本的な仕組みをイラスト付きででわかりやすく整理しています。
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2026.04.15
使役形の作り方
使役形の作り方｜I・II・IIIグループ別活用を図解でスッキリ整理｜活用早見表付き【日本語教師向け】
グループ別にわかれる難しい使役形の活用。日本語教師向けに図解付きで整理しました。
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2026.04.15
使役で代用！他動詞の代わりについて
他動詞がないときは？使役形で原因を表す！自動詞との関係を図解【自他③】
他動詞がない動詞、どう教える？そんなときは自動詞の使役形で代用する方法があります。日本語教師向けに、使い分けのコツと指導のポイントをわかりやすくまとめました。
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2026.04.15
寝かせる・寝させるの違い
「寝かせる」と「寝させる」の違いは？意味と使い分けを図解でやさしく解説【自他④】
「寝かせる」と「寝させる」はどう違う？実は自動詞・他動詞・使役が深く関わっています。日本語教師向けに、教える前に知っておきたいポイントを丁寧に整理します。
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2026.04.15
使役受身
使役受身形の作り方
使役受身形の作り方｜I・II・IIIグループ別活用を図解でスッキリ整理｜活用早見表付き【日本語教師向け】
「使役受身形」の活用をグループ別に解説！書かせられる・話させられるの違いや、短縮形「書かされる」がなぜ自然なのかを図解でわかりやすく整理。動詞のグループによる使い分けが一目でわかります。
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2026.04.15
授受表現
「あげる・くれる・もらう」を徹底解説！
「あげる・くれる・もらう」の違いを完全整理｜ウチソトでわかる授受表現【例文・図解つき】
日本語の授受表現「あげる・くれる・もらう」をウチ・ソト関係で整理。例文・整理表・イラスト付きで、授受の違いがすっきり理解できます。日本語教師の方必見です。
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2026.04.16
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