ヴォイス（voice 態）とは
ある動作をどの立場・視点で表現するかによって動詞の形を変える文法カテゴリーの一つです。
日本語のヴォイスには、「能動」「受身」「使役」「使役受身」「授受」「可能」などがあります。
能動
【他動詞・自動詞の見分け方についてはこちら↓↓】
自動詞・他動詞ってどう違う？簡単に見分けるコツ【自他①見分け方編】
「この動詞って自動詞？他動詞？」と迷ったことありませんか？日本語教師向けに、自他の見分け方のポイントをイラスト付きで紹介します。
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2025.03.12
受身
【受身文についてはこちら↓↓】
受身文の作り方・助詞の変化・間接受身｜図解・イラスト付き受身表現まとめ【日本語教師向け】
「受身って、なんとなくはわかるけど、いざ教えるとなると不安……」そんな日本語教師の皆さんのために、この記事では受身文の基本的な仕組みをイラスト付きででわかりやすく整理しています。
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2025.04.21
【受身形の作り方についてはこちら↓↓】
受身形の作り方｜I・II・IIIグループ別活用を図解でスッキリ整理｜活用早見表付き【日本語教師向け】
グループ別にわかれる難しい受身形の活用。日本語教師向けに図解付きで整理しました。
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2025.04.20
【受身で代用！自動詞の代わりについてはこちら↓↓】
自動詞がない時は？他動詞＋受身形で代用しよう！イラスト・図解付き【自他②受身編】
「この動詞、自動詞がない…どうしよう？」そんなときは、他動詞＋受身形で代用できる場合があります。日本語教師向けに、使い方のコツと注意点をやさしく解説します。
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2025.03.17
使役
【使役文についてはこちら↓↓】
使役文の作り方と3つの意味｜許可・強制・他動詞的表現を図解・イラストで整理【日本語教師向け】
「使役って、なんとなくはわかるけど、いざ教えるとなると不安……」そんな日本語教師の皆さんのために、この記事では使役文の基本的な仕組みをイラスト付きででわかりやすく整理しています。
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2025.04.23
【使役形の作り方についてはこちら↓↓】
使役形の作り方｜I・II・IIIグループ別活用を図解でスッキリ整理｜活用早見表付き【日本語教師向け】
グループ別にわかれる難しい使役形の活用。日本語教師向けに図解付きで整理しました。
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2025.04.14
【使役で代用！他動詞の代わりについてはこちら↓↓】
他動詞がない時は？自動詞＋使役形で代用しよう！イラスト・図解付き【自他③使役編】
他動詞がない動詞、どう教える？そんなときは自動詞の使役形で代用する方法があります。日本語教師向けに、使い分けのコツと指導のポイントをわかりやすくまとめました。
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2025.03.21
【寝かせる・寝させるの違いについてはこちら↓↓】
「寝かせる」と「寝させる」はどう違う？意味と使い方をイラスト・図解でやさしく整理【自他④発展編】
「寝かせる」と「寝させる」はどう違う？実は自動詞・他動詞・使役が深く関わっています。日本語教師向けに、教える前に知っておきたいポイントを丁寧に整理します。
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2025.04.08
使役受身
【使役受身形の作り方はこちら↓↓】
使役受身形の作り方｜I・II・IIIグループ別活用を図解でスッキリ整理｜活用早見表付き【日本語教師向け】
「使役受身形」の活用をグループ別に解説！書かせられる・話させられるの違いや、短縮形「書かされる」がなぜ自然なのかを図解でわかりやすく整理。動詞のグループによる使い分けが一目でわかります。
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2025.07.09
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