日本語の述語と格助詞|必須成分・任意成分をコアからわかりやすく解説【日本語教師向け・図解】

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日本語の述語と格助詞|必須成分・任意成分をコアからわかりやすく解説【日本語教師向け・図解】 レシピ②文型
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この記事はこんな先生におすすめ

文を“主語”から説明していませんか?

FOR TEACHERS

□ 文を主語から考えることが多い。
□ 述語と格助詞の関係をうまく説明できない。
□ なぜ述語によって使う格助詞が変わるのか整理したい。
□ 日本語の文の仕組みを、述語から捉え直したい。

1分で読めるまとめ版

■ 述語は、文の中心
・日本語では、動詞・イ形容詞・ナ形容詞・名詞が述語になる。
・文脈から分かる成分は省略され、述語だけで文が成立することもある。
例:
「食べた。」
「好きだ。」
「暑い。」

■ 述語によって、結びつく成分が変わる
・食べる → 誰が/何を
・結婚する → 誰が/誰と
・紹介する → 誰が/誰・何を/誰に

■ 格助詞は、名詞と述語との関係を表す
・「が・を・に・と」などを使って、名詞が述語とどんな関係にあるかを示す。

■ 述語には「必須成分」と「任意成分」がある
例:食べる
・必須成分
→ 誰が/何を
・任意成分
→ どこで/誰と など

■ ポイント:
・日本語の文を考えるときは、まず述語を見る。
・述語を見ると、どんな成分が関わり、どの格助詞で表されるかが見えてくる。

ここがコア|「述語と格助詞」

🗝 鍵カード

鍵:「述語と格助詞」の鍵

🖌 イラストでイメージを掴む

エマがラーメンを食べる1 (1)

格助詞を考えると、なぜ「述語」が出てくる?

格助詞の説明を見ていると、よく「述語」という言葉が出てきますよね。

格助詞を考えるとき、述語ってそんなに大事なんですか?

実は、とても大切です。
まず、格助詞の働きを確認してみましょう。

格助詞とは

・9つある。「が、を、に、から、と、で、へ、まで、より」
・名詞について、述語との関係を表す。
・「誰が」「何を」「誰に」など、述語に関わる成分の役割を示す。

ポイント

格助詞は、名詞と述語との関係を表す。
エマがラーメンを食べる1 (1)
例:エマが ラーメンを 食べる。
・エマが → 「食べる」人
・ラーメンを → 「食べる」対象

つまり、「が」「を」の働きを考えるときも、

中心にあるのは述語の「食べる」です。

格助詞だけを見るのではなく、「何という述語と結びついているか」を見る。 

述語だけでも文は成立する?

日本語では、文脈から分かる成分を省略し、述語だけで文が成立することがある。

ポイント

「好きだ」
述語:好きだ
(ぼくは)(あなたのことが)好きだ。
「雨だ」
述語:雨だ

(今日は)雨だ。
「食った」
述語:食った

(わたしは)(ご飯を)食った。

「誰が」「何を」などをすべて言っていなくても、文脈から分かれば意味は通じます。
また、日本語では動詞だけでなく、形容詞や名詞も述語になります。
・好きだ → ナ形容詞
・雨だ → 名詞+だ
・食った → 動詞

だから、述語は「文の王様」なんですね。

「高コンテクスト」とは?

日本語では、文脈から分かる情報をすべて言葉にしなくても、意味が通じることがよくあります。

高コンテクスト
→ 言葉にされていない情報も、文脈や背景、状況などから読み取る傾向が強い。
低コンテクスト
→ 必要な情報を、言葉ではっきり表す傾向が強い。

日本語によるコミュニケーションは、比較的高コンテクストだと説明されることがあります。

先ほどの「食った。」のように、文脈から「誰が」「何を」が分かれば、それらを言葉にしなくても伝わることがあります。

こうした点は、高コンテクストなコミュニケーションと重なる部分があります。

補足

「高コンテクスト」はコミュニケーションの傾向を表す概念です。
主語などを省略できるかどうか、という文法的な仕組みそのものを指す言葉ではありません。

つまり、
「高コンテクストだから主語を省略できる」
「主語を省略できるから日本は高コンテクスト文化である」

と、単純な因果関係として結びつけることはできません。

ただ、「文脈に委ねる」という点では、同じ方向を向いているんですね。

述語によって、必要な成分が変わる

述語だけでも文が成立することがある、と見てきました。

では、述語以外の成分は必要ないのでしょうか。

そうではありません。

述語によって、意味の上で必要となる成分が決まる。

例えば、「食べる」という述語で考えてみましょう。

「食べる」という出来事には、

「誰が食べるのか」
「何を食べるのか」

という情報が関わっています。

「食べる」の必須成分

ポイント

「食べる」の必須成分 → 主体・対象
エマがラーメンを食べる2
例:エマが ラーメンを 食べる。

「食べる」という述語は、
意味の上で「主体」と「対象」という成分を必要とします。

このように、述語が意味の上で必要とする成分を「必須成分」といいます。

「必須」=必ず文の中に現れる、という意味ではありません。
先ほど見たように、
(わたしは)(ご飯を)食った。

食った。
と、文脈から分かる成分は省略することができます。

つまり、

意味の上で必要な成分でも、実際の文では省略されることがあるんですね。

「食べる」の任意成分

では、「食べる」について、もっと詳しい情報を加えてみましょう。

ポイント

「食べる」の任意成分 → 相手・場所など
述語:必須成分・任意成分
例:エマが 弟と らうめんさんで ラーメンを 食べる。

でも、

エマがラーメンを食べる。

だけでも、「食べる」という出来事は表せますね。

述語に必ずしも必要ではなく、必要に応じて加えられる成分を「任意成分」という。

「食べる」なら、

必須成分
→ 主体・対象

任意成分
→ 一緒に食べる相手・場所など

と整理できます。

必須成分は、述語によって違う

じゃあ、「と」で表す相手や「で」で表す場所は、任意成分なんですね。

いえ、どの成分が必須になるかは、述語によって変わります。

例えば、「結婚する」を見てみましょう。

ポイント

「結婚する」の必須成分 → 主体・相手
だれがだれと結婚する
例:ゴンが ハルカと 結婚する。

「食べる」では「弟」は任意成分でした。

でも、「結婚する」では、「誰と」という相手が、述語の意味に深く関わる必須成分になります。

「と」が必須/任意なのではない。
どの述語と結びついているかによって、その成分が必須か任意かが変わる。

それで言うと、「紹介する」なら、
「誰が・誰を・誰に」
が必要になりそう!

ポイント

「紹介する」の必須成分 → 主体・対象・相手
エマが 弟を 先生に 紹介する。
例:エマが 弟を 先生に 紹介する。

まずは述語を押さえよう!文の理解はここから始まる

ここまで見てくると、「述語は文の王様」というのも納得できるなあ。

そうですね。

日本語では、文脈から分かる成分を省略して、述語だけで文が成立することがあります。

そして、どんな成分が必要になるのかも、述語によって変わります。

文を理解するときは、まず述語を押さえる。
述語が分かれば、どんな成分が必要なのか、どの格助詞と結びつくのかが見えてくる。

だから、
述語は、文の王様
なんですね。

1分で読める整理表

述語の必須成分・任意成分の整理表


述語必須成分(格助詞)任意成分(格助詞)例文
食べる主体(が)
対象(を)
相手(と)
場所(で)
エマがラーメンを食べる
結婚する主体(が)
相手(と)
場所(で)
時(に)
ゴンがハルカと結婚する
紹介する主体(が)
対象(を)
相手(に)
時(に)
場所(で)
先生が学生を校長に紹介する

一発理解|格助詞の図解まとめ

🗝 鍵カード

鍵:「述語と格助詞」の鍵

🖌 イラスト図解集

エマがラーメンを食べる1 (1)

述語:好きだ

述語:雨だ

述語:食った

エマがラーメンを食べる2

述語:必須成分・任意成分

参考書籍|もっと詳しく学びたい方へ

当サイトで参考にしている文献は、こちらにまとめています。

参考文献一覧はこちら

このテーマをさらに詳しく確認したい方には、こちらの書籍も参考になります。

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