レシピ②文型

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「たら」の条件表現を完全整理|3つの基本イメージと使い分け【日本語教師向け・例文・図解】

条件「たら」の基本イメージを時系列から解説。仮定条件・確定条件・一般条件・反事実条件の違いと、発見・前置きなど条件以外の用法まで、日本語教師向けにわかりやすく整理しています。
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仮定条件・確定条件・一般条件・反事実条件とは?|条件文4種類の違いを図解でやさしく整理【日本語教師向け】

「たら・ば・と・なら」の前に知っておきたい条件文の4種類。仮定条件・確定条件・一般条件・反事実条件の意味の違いを図解でやさしく整理します。
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「あげる・くれる・もらう」の違い|ウチソトと視点でわかる授受表現【日本語教師向け・例文・図解】

日本語の授受表現「あげる・くれる・もらう」をウチ・ソト関係で整理。例文・整理表・イラスト付きで、授受の違いがすっきり理解できます。日本語教師の方必見です。
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「行く」と「来る」の違い|なぜ「来る?」に「行くよ」と答える?【日本語教師向け・図解/go・comeとの違い】

「行く」と「来る」の違いを図解・会話例でわかりやすく解説!日本語の視点の違いやgo/comeとの比較も交えて、迷いやすい使い分けをスッキリ整理します。
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「非・不・未・無」の違い|使い分けが一発でわかる接頭辞まとめ【日本語教師向け・例文・図解】

「非」「不」「未」「無」の違いをどう説明しますか?この記事では、日本語教師向けにこれらの否定の接頭辞の違いをイラスト付きでわかりやすく整理。教える前の確認や教案づくりにも役立ちます。
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ヴォイス(態)とは?能動・受身・使役・使役受身の違いを一発整理【日本語教師向け・図解】

ヴォイス(態)とは何かを、日本語教師向けにわかりやすく解説。能動・受身・使役・使役受身の違いを一覧で整理し、教え方のポイントも紹介します。
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使役文の作り方・意味・使い方|許可・強制・他動詞的用法を図解で解説【日本語教師向け】

「使役って、なんとなくはわかるけど、いざ教えるとなると不安……」そんな日本語教師の皆さんのために、この記事では使役文の基本的な仕組みをイラスト付きででわかりやすく整理しています。
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受身文の作り方と助詞の変化|間接受身までわかる仕組みを解説【日本語教師向け・図解】

「受身って、なんとなくはわかるけど、いざ教えるとなると不安……」そんな日本語教師の皆さんのために、この記事では受身文の基本的な仕組みをイラスト付きででわかりやすく整理しています。
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「寝かせる」と「寝させる」の違い|意味と使い分けを図解で解説【日本語教師向け】自他④

「寝かせる」と「寝させる」はどう違う?実は自動詞・他動詞・使役が深く関わっています。日本語教師向けに、教える前に知っておきたいポイントを丁寧に整理します。
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他動詞がないときは?使役形で原因を表す|自動詞との関係を図解で解説【日本語教師向け】自他③

他動詞がない動詞、どう教える?そんなときは自動詞の使役形で代用する方法があります。日本語教師向けに、使い分けのコツと指導のポイントをわかりやすくまとめました。